Cosul este gol
eBook Valorificarea filmelor de animatie in optimizarea activitatilor integrate si stimularea motivatiei invatarii elevilor din clasa pregatitoare - Stanca Maria Iurean
Conectează-te ca să te putem notifica când primești un răspuns
Animatia este fara indoiala cea mai importanta forma de creatie a secolului XXI () Este forma picturala omniprezenta din era moderna - Paul Wells, 2002 Ideea realizarii cercetarii stiintifice cu titlul ''Valorificarea filmelor de animatie in optimizarea activitatilor integrate si stimularea motivatiei invatarii elevilor din clasa pregatitoare'', propusa in cadrul prezentei teze, a pornit de la partea practica, incepand din anul scolar 2009-2010, cand in invatamantul prescolar din Romania s-au introdus activitatile integrate. Noul curriculum educational centrat pe competente reprezinta o provocare pemanenta pentru cadrele didactice dornice sa contribuie la realizarea unui sistem educational inovativ si de calitate. Pe de alta parte, motivatia pentru invatare a constituit intotdeauna un subiect important in preocuparile specialistilor din psihologia educatiei. Astazi, poate mai mult ca oricand, este necesar ca atentia sa fie indreptata asupra acestui fenomen, luand in considerare schimbarile majore din societatea moderna, care au un impact considerabil asupra dezvoltarii indivizilor. Proiectul surprinde directii de cercetare si actiune derivate din pedagogia contemporana, curriculumul educational, proiectarea curriculara si problematica acestora. Asa cum mentioneaza si titlul, lucrarea se centreaza pe valorificarea educativa a animatiilor comerciale pentru copii care, insa, au in societatea actuala influente informale puternice, cu precadere asupra tinerilor, influente care pot constitui un stimul motivational real in activitatea didactica. Totodata, valentele multiple pe care un cadru didactic le poate identifica si valorifica pe palierele tuturor disciplinelor predate la clasa de elevi pot sa transforme animatiile comerciale pentru copii intr-o resursa valoroasa in organizarea activitatilor integrate la nivel intra-/inter-/multi-/pluri-/trans-disciplinar. Proiectul de cercetare doctorala vine sa integreze in educatia formala, intr-un mod structurat si organizat, elemente de continut care apartin educatiei informale (animatiile comerciale pentru copii), insa care constituie un real interes pentru copil.